学术推荐信(Reference)是大学招生官从专业的教育人员那里获取申请者信息的一种方式，它是判断申请者是否适合在本校学习某一专业学科的参考依据之一，可以当作是对其他申请材料的补充与解释。简而言之，推荐信是你的老师或其他熟知你学习情况的人推荐你继续学习的信，目的是让招生官评估你的个人特质、技能、成就、学习兴趣、学术能力和学术热情等。因此，一封强有力的学术推荐信对于英国大学申请是十分重要的！

就读的学校里教过你与所申请专业相关科目的老师是较理想的推荐人，因为招生官会认为这位老师最了解你的相关学术水平，因此由他/她出具的推荐信会更有说服力。因此不需要刻意找职称很高但是实际上与你接触不深的老师。只有熟悉你的人才能针对你的优缺点进行深入分析，并通过实例证明，才能提供有深度的推荐信。学术推荐信不要找家人、朋友等人来撰写，否则你的申请可能会被取消。

学术推荐信需要包含哪些内容？

学术推荐信的作用是要让英国大学招生官从一个侧面了解你的学术潜质、求学心态甚至于一些自己都不会发觉的闪光点。因此内容应以学术相关的表现为主，包括课内和课外的表现与成就。课内表现毋庸置疑是由老师在亲自教授过程中观察到的，而课外的表现最好也是在由推荐老师亲自指导的活动中观察到的，第一手的信息说服力最强。

以下是UCAS给出的学术推荐信给出的参考内容：

学术推荐信的内容必须是完整的、详细的，重点应针对申请者个人，主要描述与申请专业课程最相关的信息、个人情况与学术能力，而不是申请者的潜力指标。

在学术推荐信中可以具体描述申请者的申请背景：

-申请者在16岁后的学术成绩;

-申请者为大学的专业课程学习做了哪些努力与准备；

-申请者所取得一些与所申专业学科相关的学术成就；

-申请者所具备学术能力与素质，比如：与所申专业相关的关键技能、逻辑推理能力、分析能力、快速学习能力、学术热情、态度、学习动机等；

-申请者的校内校外表现、实习经验、课内外活动经历等；

-申请者的独立学习能力以及适应新情况的能力；

-为什么推荐人认为申请者在所选的专业方向上/职业道路上会取得成功。

学术推荐信中也可以对Extenuating Circumstance(情有可原的情况)进行解释，具体来说，就是哪些客观因素或不可抗力对申请者本人或申请带来了不利影响。比如：重大或急性/慢性疾病、家庭成员的特殊情况、疫情等因素对申请者本人或申请产生了哪些不利影响。

需要注意的是，Extenuating Circumstance课接受的情况仅适用于一些超出个人能力控制范围的，对学习或申请产生重大不利影响的，在时间上有相关性的客观因素。

除了UCAS外，也建议大家去相应的大学官网浏览相应的学术推荐信板块，详细了解目标院校的具体要求后，积极与自己的推荐人沟通。比如：剑桥大学官网表示可以在学术推荐信中详细描述申请者的横向或纵向排名；列举详细事例以证明申请者主动探索或讨论与学科相关内容的积极性等。

学术推荐信中需要规避哪些内容？

既然是学术推荐信，就要起到推荐的作用，所以一般避免写申请者的缺点和劣势，除非这些缺点和劣势在申请者的努力下逐渐被克服和提升，那么老师可以把这个提升的过程写出来用以表现申请者的勤奋和上进。另外，由于英国大学的录取标准以专业相关的学术内容为主，所以学术推荐信中应尽量少涉及与专业无关的课外活动内容，以确保专业相关内容的篇幅比例。

值得注意的是学术推荐信不要针对某一所特定大学来写，因为UCAS申请的五所大学都会看到。

如何提交学术推荐信？

此处列举常见提交学术推荐信的两种方式：

(1）接受open reference的学校，申请人如果可以直接拿到老师的推荐信，在填写网申的时候，直接上传到申请系统之中。如果老师不会将推荐信直接交给你，那么在填写网申的时候，一定要注意在reference中，选择发送邮件或者链接给老师，在提交网申之后，要及时联系老师，请老师尽快提交推荐信。

(2）有些学校不接受open reference，即你不需要在网申系统中上传推荐信，需要将老师的信息填写正确(特别是邮箱地址)，提交网申之后，系统会发送邮件给老师，需要老师自己点击邮件中的链接，填写自己的信息，上传推荐信即可。

剑桥，牛津，帝国，LSE，UCL，华威，巴斯等，申请这些学校的申请者要及时提醒老师查收邮件，如果老师没有收到邮件，可以进入系统，点击resend request，或者发邮件给学校的Admissions Officer，申请重新发送链接给老师。